2016年4月29日学校召开“两学一做”学习教育部署大会之后，学院党委按照学校党委要求和申书记讲话精神，扎实开展学习教育，自2016年5月6日启动大会开始，至2016年11月，将“两学一做”作为党建工作的首要任务，全面展开学习教育。不断强化“学”的内涵、提升“做”的成效，坚持学用结合、知行合一。重点解决党员队伍和基层党建工作中的突出问题，着力夯实党建工作基础，效果显著。
首先，科学规划，制定方案和计划。学校部署会后，马上召开了党委会，研究制定了《机械学院“两学一做”学习教育实施方案》，并于5月6日召开了动员部署大会。之后，各党支部分别开始认真讨论形成详细的支部计划，并以书面文件备案且按计划组织学习教育。
其次，高要求开展中心组专题研讨会。在充分准备的基础上，分别完成了“四讲四有”的前三个专题研讨，并逐条逐句全文学习了党章和七一讲话。
第三，立足全面学习，突出常态教育，以学促教出实效。“两学一做”，重中之重是把握“学”的质量。在如何“学”上，学院党委狠抓“全面学习”。一是领导领学。6月7日上午、8月30日下午、9月27日下午，党委常委、副校长刘春生走进机械工程学院，分别以“四讲四有”的前三个专题为内容给机械学院全体教师党员讲党课。9月25日下午，校组织部部长陈玉平深入学院，以“讲道德、有品行”为主题给学院教师第三党支部全体教师讲党课。9月13日下午，学院党委邀请原机关党委书记、离退工作处处长郭宏林为全体教师党员做“两学一做”学习教育专题党课。二是党委班子深入所联系支部开展经常性的学习研讨交流。通过党委中心组学习、职工大会、政治学习、支部大会等日常学习机制，学院党委及时向我院全体党员传达开展“两学一做”学习教育的各项要求。同时学院党委书记石善革、党委副书记吴新文、副院长刘元林分别深入机械学院教师第二党支部、学生第一党支部、学生第四党支部讲党课。引导党员坚决防止和克服“学习倦怠”的情绪，主动适应思想政治教育的新常态，切实提高了全体教职工对学习教育的知晓度和参与度，成果显著。三是支部书记上党课，率先垂范正能量。根据学院方案的部署与要求。各教师、学生党支部书记纷纷开设党课，围绕各自的中心工作，深入探讨“两学一做”学习教育的体会和感悟，以身作则阐述如何“做合格党员”。同时各支部党员围绕主题互动讨论，有的支部列出“自查清单”，警戒自身；有的支部结合学科发展，讨论如何在挑战和机遇面前取得新一轮发展；有的支部结合本科审核评估工作，积极为人才培养献计献策。四是开展集体学习，争做合格党员。学院党委召开教师党员集体学习会，共同观看“两学一做”学习教育课件。各支部通过视频报告展开深入学习交流。例如，集体观看黑龙江省党风廉政教育大赛决赛、组织各个支部学习习近平总书记“七一”重要讲话精神、收看“纪念红军长征胜利80周年报告会、开展专题组织生活会、开展读书讨论会等多种形式。
第四，深入思考，加强基层党建。一是创新形式，深化教育效果，与台资企业联合推进“两学一做”。8月15日晚在台达公司所在地苏州吴江区举办了“创新方式深化‘两学一做’学习教育，进一步扩大企校合作成果”交流会。二是思考问题，即行即改。学院党委在“两学一做”学习教育过程中，以党支部为单位，认真查找党员理想信念、宗旨意识、精神状态、道德行为等方面存在的问题，做到个别了解、持续追踪。此外，我院学生党支部积极组织开展党员组织关系排查工作，加强毕业班学生党员组织转移工作的宣传和组织，加强党组织关系保留在学校的毕业生党员的教育管理。对系统中遗留学生党员情况进行摸底核查、查找联系、登记造册，根据要求区分不同情况，做好其组织关系转移和党籍管理工作。三是开展活动巩固教育成果。全院所有7个党支部分别组织全体党员认真学习党章、条例、准则，并分三个层次组织了考试，282名党员参加了答卷考试。同时，选拔学生支部优秀的党员干部组成机械学院党章党规知识竞赛代表队，参加了学校“两学一做”知识竞赛，并取得了决赛第四名的好成绩。学生党支部面向全校开展了“两学一做”主题演讲活动。
“两学一做”关键在“做”。通过不断推进“两学一做”学习教育，党员干部和广大教师作风更加扎实严谨。在师资队伍建设中，全院所有4名青年才俊100%是党员，获得学院优秀班主任标兵称号的100%是党员，获评本年度国家奖学金的100%是党员，共产党员葛炳赫带领团队获得2016年“挑战杯”大学生创新创业大赛黑龙江省一等奖，并成功注册公司，成为了创业典范。一是围绕本职工作，增强四种意识。机械学院教师党员以迎评估，我带头，做“四有”好老师为准则，自查教学管理各个环节，确保自己的工作无差错。各教师党员在教研室主任带领下开展互查试卷等工作，以优良的教学管理成绩迎接评估。教师党员在日常教学管理工作中增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是围绕重点工作，积极开展学科专业课程建设。为了迎接审核性教学评估，学院教师党支部在专家考评的基础上，结合各学科发展，几易其稿，修订培养方案，制订了专业素养标准。党员教师加班加点，配合教研室主任梳理归档材料，建设标准化教学资料档案室。三是走进革命教育基地拓展学习教育。三个教师党支部联合开展了“731”参观学习活动。回顾历史，激发历史责任感，进一步提高了奋发有为致力于实现中国梦的时代使命感。暑期，学生党支部组建社会实践党建工作活动小组，走进南京大屠杀纪念馆、王尽美烈士纪念馆、方志敏烈士纪念馆等身边的革命教育基地，了解历史，特别是中国共产党史，弘扬伟大长征精神，结合学习工作实际，走好自己的长征路。
存在的主要问题：一是按照学校党委要求，没有完全做到党支部书记“三位一体”建设；二是党员中对“两学一做”学习教育的认识高度还需要进一步提高；三是党支部“三会一课”制度坚持的不够好。下一步争取按照校党委要求优化党支部结构，加强教育的实效性不断提高党员的思想认识，强化制度建设保证“三会一课”落实到位。特别是，学习宣传贯彻落实十八届六中全会精神，组织广大党员干部认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，以饱满的姿态迎接党的十九大召开。
