工业工程实验室
工业工程专业实验室始建于2005年，配有专业实验教师1人，兼职实验教师1人。职称结构为：教授1人，工程师1人；学历结构为：博士研究生1人（在读），硕士研究室1人；年龄结构为：25～35周岁1人，35～45周岁1人。工业工程专业实验室由人因工程实验室、基础工业工程实验室以及数字化企业与仿真实验室等3个实验室组成，总占地面积约288㎡，仪器设备总价值约为 127万元。配备有先进的自动化物流与生产线——基础IE实验实训系统、仿真生产线、生理心理测试等仪器设备以及Flexsim、Witness、Jack、重大迈特PDM等专业软件等。能满足基础工业工程、人因工程、设施规划与物流分析、生产计划与控制、生产系统建模与仿真等多门课程的实验教学要求。
一、人因工程实验室
1．主要实验设备
实验室占地面积96m²，各种实验室仪器100多台套，设备仪器总价值约为37万元，是一个相对综合的实验室。
主要实验设备：
人体形体车测量尺；
视觉反应时测试仪： BD-Ⅱ-511；
反映时运动时测试仪：BD-Ⅱ-513；
手指灵活性测试仪：BD-Ⅱ-601；
动作判断仪：BD-Ⅱ-507；
镜画仪：BD-Ⅱ-312；定时计数器：BD-Ⅱ-308A；
听觉实验仪: BD-Ⅱ-116；
空间知觉测试仪BD-Ⅱ-112；
双手调节器BD-Ⅱ-302。
2．主要任务
人因工程实验室的主要任务在于充分综合运用人因工程方面的设备和技术,教学上支持人因工程、协同设计与制造等方面的工业工程、工业设计和制造工程课程实验,提供学生创新能力培养的基本环境和设备技术实施手段,同时支持在产品快速开发、劳动作业安全、人机系统设计等方面的科研和交流。
人因工程实验室的建立为学生提供了一个良好的实验环境，使学生通过训练和实践，掌握基本的人因学测量手段，强化人因工程的思想、原理和方法，并且能在今后的实际工作中自觉地考虑人－机－环境的互动关系，提高工程设计的人性化水平，达到在生产中高效、安全、健康和舒适的目的。
3．开设的主要课程
人机工程学实验
（1）人体测量实验；
（2）人体匹配实验。
人因工程学实验
（1）人体形体测量；
（2）视觉反应时测试；
（3）反应时和运动时测试；
（4）手指灵活性测试；
（5）注意分配能力——动作判断测试；
（6）动作技能测试。
安全工程学
（1）视觉反应时测量；
（2）反应时和运动时测试。
安全人机工程学
（1）注意分配能力——动作判断测试；
（2）人体形体测试。
二、基础IE实验室
基础工业工程实验室黑龙江科技学院基础设施建设项目之一, 是一个高水平的，现代化的管理学科综合教学实验平台，主要由基础IE实验及实训系统组成，既能把现有的实物设备融为一体，也可与现有的网络系统共连。该系统不仅要能满足学院工业工程专业的实验教学要求，为学院广大师生提供一个最先进的实物教学实验环境——面向专业的综合实验教学平台。
1．试验主要设备
基础工业工程实验室建成于2007年，占地面积96m²，主要由基础IE实验及实训系统组成，设备仪器价值约为44.9万元。系统包括存储特征单元、加工特征单元、装配特征单元、分销特征单元、商品摆放特征单元等等。
主要设备： 基础IE实验实训系统 EFAT/IE 一套。
2．主要任务
基础工业工程实验及实训系统是为学生提供一个完整的、现代化的、柔性化、灵活组合式的、面向多专业共用的实训实验平台。它包括真实的、模块化的、多种机械设备、可以灵活组合和控制的电气自动化设备以及当前最先进的单元化的搬运设备等在总控机上利用人机交互方式，实现模块化组合的过程控制。
基础工业工程实验室可为基础工业工程、设施规划与物流分析、人因工程学、生产计划与控制等课程提供实验教学。此外，在该系统上还可以进行工程操作、工程训练等实践教学环节的开设，实现资源的有效合理的利用。
3．开设的主要实验项目
基础工业工程
（1）流程程序分析；
（2）人机操作分析；
（3）动作分析。
生产计划与控制
（1）产品结构BOM设计实验；
（2）流水线生产系统的演示。
设施规划与物流分析
（1）自动立体仓库试验；
（2）物料输送与分拣作业试验。
三、仿真实验室
数字化企业与仿真实验室用于全面培养学生对工厂、企业车间层的有关工程知识和实践技能。
1．主要实验设备
数字化企业与仿真实验室占地面积96m²。
有学生计算机32台，教师机1台。
Flexsim、Witeness2004、Jack、重大迈特PDM等4个专业软件，设备仪器及软件总价值为45万元。
2．主要任务
学生可进行生产计划与控制、人因工程学、设施规划与物流分析、数据库技术、先进制造系统、管理信息系统专业课程实验。实验室全部计算机、设备联网,形成协同学习的环境，是学校本科生、研究生学习现代制造技术知识、机械系统仿真技术的先进教学基地和研究现代制造技术及仿真的研究基地。实验室开设“先进制造系统”、“ “建模与仿真”、“生产计划与控制”、等教学实验项目，供学生选修,注重学生的能力培养和动手能力的训练。
实验室进行开放式管理，学生结合相关课程的学习，在实验室管理人员处登记后，在实验室完成相应的教学实验，或进行有关论文课题的研究工作。
3．开设的主要实验项目：
生产计划与控制
（1）流水线生产系统的设置与仿真试验；
（2）多品种少批量生产系统的设置与仿真试验。
生产系统建模与仿真
（1）库存系统仿真试验；
（2）液体灌装线仿真试验。
设施规划与物流分析
垃圾回收物流仿真系统设计
基础工业工程
用途：实验录像的分析
